——还记得学生时代哪些老师比较严厉吗？

——其中肯定有德育主任撒！

——你想看看德育干部听心理讲座时、做心理团辅活动时是否和你们一样既认真又愉悦开心吗？

——咦，啥时候呢？

——就在我们这次我们高新区教育文化体育局主办、中和中学承办的主题活动的时候哦。

——哦，那肯定既有意义又有意思！

为进一步提升学校德育工作者的业务能力，促进全区德育工作高质量发展，2023年12月14日下午，由成都高新区教育文化体育局主办的成都高新区中小学德育工作总结会在成都市中和中学安和校区顺利召开，大会以“成都高新区中小学教师成长讲座系列之教师心理赋能主题活动”为主题。成都高新区各中小学校分管德育工作的副校长、德育主任及德育干部等参加了本次会议。

01
为做好家庭教育指导服务工作支招

做好家庭教育指导服务

是学校德育工作的重要组成部分

“家庭教育的症结在哪里？”

“怎样建立良好的亲子关系？”

“家长（家庭）的哪些因素与娃娃未来的成绩高度关联？”

“什么样的家长，是‘亲子关系好’的家长，是‘智慧型’的家长？”

“大人的觉察、成长与改变能让孩子也跟着发生改变吗？”

与会的德育工作者的这些疑问

也是不少家长的疑惑

要想知道答案

请听心理大咖李媛博士为你娓娓道来~~

国家教育部优秀人才、电子科技大学教授李媛博士给大家带来讲座《做智慧家长，构建良好亲子关系》

李媛教授是“专注心理健康教育研究40年的人”

40年磨一剑，所以李媛博士的“内功”那是相当了得

“你可晓得对孩子成长（包括心理健康、身体发育、学习成绩……）影响最大的一个因素是什么？”

“是亲子关系！”

“亲子关系是孩子的安全基地，成长起点！”

李媛教授进一步指出：“亲子关系是娃娃接触最早、持续时间最长、影响最为深远深刻的关系。影响娃娃的自尊（能力感、价值感），决定娃娃人际关系的基调，甚至影响娃娃身体发育……”

“有安全感的亲子关系是父母关注孩子的情感需要，孩子一回家就感到高兴，与孩子在一起时表现出很开心，支持孩子的探索活动，会安抚孩子的不良情绪，并且享受与孩子在一起的时光。”

“自尊水平的高低决定了生活是否幸福，心理健康水平，创造力的高低。”

“人长期处于压力环境下，海马系统会受损或者萎缩，这会导致大脑HPA轴调控作用下降，学习能力和记忆力显著下降。”

“心理健康的核心问题是自尊。”

“好的妈妈是孕育的、安全的、温暖的。”

“真正的爱孩子，就是无条件地接纳孩子。”

“父母是什么样的人，远比父母为孩子做什么更重要。”

“人的痛苦与烦恼来自于‘我不值得爱’或者‘我没有能力’应对自我负面消极的评价。”

“根据自我决定论，人类有三种需求：自主，胜任，归属。智慧家长会尽力让孩子的基本需求得到满足，孩子就会获得自我决定的力量，身心就会健康成长。”

听完李媛教授的讲座，与会的德育工作者纷纷表示心中的疑惑豁然开朗，对今后做好家庭教育指导服务工作更有信心了。

02
变角色更新德育观念提升德育能力

成都高新区教育文化体育局四级调研员胡斌老师系统梳理了本期德育工作，并对近期工作进行了具体指导。与以往的德育培训工作会不同的是，本次德育工作会上，胡斌调研员采取了随机提问、现场互动和专家点评等方式检验德育工作者们的功底和临场应变能力。

03
心理团辅关注德育工作者心理健康

在成都市教育科学研究院兼职教研员孟泓沁老师的带领下，与会的德育工作者开展了主题为《人生四季》的心理团体辅导。一个小时的团辅结束后，老师们不仅活动了身体，舒畅了情绪，也激发了内心的能量。

04
实地参观育人环境激发育人创意

劳动教育实践基地——智慧农场

五感花园——清溪湿地

五感花园——水木清华

五感花园——宝石滩头

05
肩挑重任  以德育心

基层德育干部们坚定理想信念，厚植爱国情怀，以德育心，引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观。面对性格各异的孩子们，德育干部们既坚持工作原则，帮助学生纠正偏差行为；也用无微不至的关爱，稳稳托住孩子们脆弱的心灵。愿德育干部们，也被温暖关怀，感受人间美好，进而把这一份美好，传递给家人们和学校的孩子们。

文：严焱、刘桂

图：胡道刚、严焱

一审：李芳

二审：白钟雄、习磊

美编：赵云飞

终审：余玲芳

签发：吴乐军