四川省双流县中和中学   李志武

人们常说：“有其父必有其子。”此话从一定程度上说明了“父”在日常行为中的言行对“子”的影响，决定着子女道德意识的发展取向，行为习惯的养成。那么，学生在学校的有限时间里，一位教师的价值观、人生观，为人处事的态度，对工作、事业的执着程度，言谈举止、行为习惯等，可能在短短的两三年中，对学生产生终生影响，所以有“一日为师，终生为父”之说。由此可见，教师的人格魅力对塑造一代新人的重要性。

由于我从小生长在乡村小学，身为小学教师的父母，不论在任何地方，从不嫌贫爱富、无中生有，与乡亲们建立了淳朴、真诚的关系，在乡亲们的心目中可谓“德高望重”。乡亲们不论大事小事，都来求助于父母，父母从不嫌麻烦，都尽力相帮。由于父母言行对我们子女的熏陶，使我们从小养成了对人真诚相待，具有同情心和爱心。父母能够自己做的事，都要自己做，有时生病，都要坚持，生活从不奢侈浪费，勤俭节约，合理的安排，使收入不高的家庭，过得虽不富裕，但也不窘迫。“吃不穷，穿不穷，算计不来一世穷”的母训经常在我们耳边响起，从而使我们养成了勤俭朴实的生活习惯。父母工作上认真负责，一丝不苟，很多时候，母亲星期天生病卧床，星期一又照常工作，严格遵守政策法规、严格遵守学校规章制度，从未受过领导的严肃批评，从未与领导、同事发生矛盾，受到社会各界的赞扬。这些耳濡目染，使我们养成了遵纪守法的习惯，踏实认真的工作作风，与同事、邻里和睦相处的处事态度。

我小学、中学时期，正值文革“十年浩劫”，“张铁生交白卷成英雄”，“不学A、B、C照样干革命”的时代，自己看不到前途，认为学好文化知识并无什么出路，对大多数老师在课堂上认真传授的知识，理解掌握的甚少。虽然自己在文化知识方面学得不多，知识相当匮乏，但与其他同学相比又要好点。从小养成的好的习惯，得到了很多老师的关爱，但如果出现思想上、学习上的问题，老师们有的耐心教育、悉心教诲，让我心悦诚服；也有的毫不留情的批评教育，使我不敢再犯。小学听写高瞻远瞩，我将“瞻”写成了“   ”，教我的唐井禄老师严厉批评了我，并将“   ”与“  ”区别比较，从而使我后来错别字较少；中学体育课上的体操，我脚后跟略为离地，被体育老师发现并扣分，使我在后来的动作准确、协调方面相当注意；在高中一次课间，和同学在厕所疯玩，不慎将隔墙推倒，我们几位同学开始想隐瞒过去，班主任彭老师的耐心教诲，使我认识了错误，从而使自己随时注意言行文明，不干有损他人和集体的事情。

初中一位任课教师，在工作中与父母观点不合，以我身体有病，到乡里反映，将我从同学们推荐上高中的名单中去掉，给了我一生中第一次打击，无奈只有选择了读民办高中，在高中期间，我不以民办高中自卑，认真学习，努力搞好班上的工作，成为第一次全班四位入团同学之一。后来该老师之女想插入我所担任班主任的班就读，我婉言拒绝。那时认为，恩怨与你女子无关，我不在其它老师面前说你的不是，影响你女子的学习就对得起了，现在想来，还是缺乏大度，宽容。由于从小身体素质差（小时母亲一人工资供我们姐兄三人生活），高中很多劳动课，班主任都给我安排最轻的，使我感受到获得别人关心，爱护的感激之情。从而也就时常关心别人，为他人着想。由于自己觉得继续学下去无什么前途，经父母同意，准备辍学，是彭老师和另一位老师亲自到家里做工作，使我放弃了辍学的念头，完成了高中学业。现在想起这些，感到十分欣慰，遇到了很多使我健康成长的好老师，这也时常激励我努力搞好本职工作，关心、帮助所有学生，不在言行上伤害任何一位学生，将学生健康成长作为我工作的准则。

高中毕业后不久，恢复了高考制度，我看到了学发好文化知识的重要，虽然当时文化程度不及现在初三学生，通过自学也没有考上大学，但不断的进取，使我接班后直接安排到初级中学任教。边工作边学习，获得电大数学单科结业，大学本科函授毕业文凭，使自己的业务素质和教学水平有了较大提高。正由于有良好的家庭教育，恩师的谆谆教诲，参加工作后领导和同事的关怀、帮助，使我成为了一名受同学们尊敬的中学教师（当然还存在很多缺点需要改正）。因此，在长期的教育，教学工作中，我努力使同学们跟我学以下方面：

一、学做人

和谐的人际关系，相互信任，相互关爱，就可减少相互之间的猜忌，减少不必要的烦恼和忧愁。情操高尚，也就为事业的发展创造良好的条件，奠定坚实的基础。具体应学：

做一个热爱祖国、热爱集体的人。作为社会主义新中国的公民，热爱自己的祖国、维护国家的荣誉是无比神圣的职责。升国旗，我从不缺席，行注目礼，感受国旗是民族尊严的象征，让我们永远不忘建设繁荣昌盛的社会主义新中国的历史责任。随时注意节约水、电；课堂上掉下的小半截粉笔我都要拾起来，视学校的财产为自己的财产，体现对集体的热爱。

做一个遵纪守法的公民。俗话说：“没有规矩，不成方圆”。参加工作以来，我严格遵守学校规章制度，从未因违纪而受到学校领导的批评，感受到遵守纪律的人就是最自由的人。

做一个热爱劳动的人。托尔斯泰曾说过：“我们的世界不是语言创造的，而是劳动创造的”。正是劳动，创造了人类，使猿进化到人；正是劳动，推动了社会进步，使人从野蛮走向文明；正是劳动，促进了经济的繁荣，使人从贫困走向富裕。每次班上的劳动任务，我都要和学生一起干到最后，不怕脏、不怕累，和同学们分享劳动换来环境的美丽而带来的快乐。一次腰肌劳损复发，十多天不能站立，我坐在讲台上讲课，使学生感受到没有克服不了的困难。

做一个孝敬父母的人。“不听父母之善言，吃亏自然在眼前”，说明老一辈毕竟阅历深，经验多，我们应该随时听取并接受，一个人若听不进父母的善言，也就很容易误入歧途。我经常给学生介绍，我们兄妹几人孝敬父母，从而使50多岁就是“老病号”的母亲，现在80多岁健在，父母的健在，也使我们感到十分幸福。在我做心脏手术的头天晚上，我写信撒谎：手术还有一周多后才做，就是为不让父母担心。

做一个善解人意，尊重他人的人。古人云：“敬人者，人恒敬之”。我随时注意尊重他人人格，尊重他人习惯，不随意打断别人的讲话，打扰他人的学习、工作和休息；说话注意场合，态度和蔼，不说假话，真诚待人；不说脏话，礼貌待人。惜时守信，答应别人的事，都尽力按时做到，不能做到的及时表示歉意；与他人有意见和矛盾，多作自我批评，从不和别人争吵。对原则问题坚持，但注意方式方法，对同学们不符合入团要求的，我直言不同意，指出缺点，让其改正。学生有困难，我尽力相助，不从声张。去年春节，20年前的一位学生，谈到他曾在当班主任时工作相当出色，很大一部分因素是受了我的影响。

二、学好习惯

好的作息习惯、生活习惯，能使人长期保持旺盛的精力，养成强壮的身体，我经常给学生讲，我们一家人从不在外花钱买零食吃，很少在饭馆吃一顿饭，因而一年四季很少犯肠胃病，不吸烟、不酗酒，使身体越来越好。养成了良好的卫生习惯，不随地吐痰，乱扔废物，我曾给同学们讲，只要发现我乱扔了垃圾，同学们可任意惩罚。

三、学健体

身体是革命的本钱，没有好的身体，将一事无成。我长期坚持按摩、太极拳，使我的身体逐渐增强了抵抗力。近几年，没有请过一天病假，繁重的教学工作都坚持了下来。我经常提醒学生，生活要有规律，课间做好眼保健操、体操，并纠正他们不正确的动作，还教给同学们头部按摩方法，减轻同学们疲劳。我还注意心理健康，不看色情、凶杀、迷信书刊、影视片，不唱不健康歌曲，不进营业性舞厅、游戏厅、不赌博，做到情趣健康。在成绩面前我不骄傲，在困难、挫折面前不气馁，保持平常心态。

四、学求知

我经常以自己的亲身感受：为一个不懂的问题，写信请教远处的老师；为了不拉下几节电视转播课，到几十里外山区找地方听课；为一个问题冥思苦想十多天，最终解决后获得的快乐心情等。鼓励学生珍惜今天的美好时光，像海绵遇水就吸一样，学习各方面知识，不断积累，为今后储备充足能量。在学习方法上，我提倡培养自学能力，经常给学生介绍华罗庚的“由薄变厚，由厚变薄”的学习方法，掌握知识的结构和体系，养成勤学好问，严谨求实的学风。

五、学创新

江泽民主席曾说过，创新是一个民族的灵魂。一个民族，没有创新意识，就会长期处于落后。学习知识，不光是理解和掌握，更重要的是在此基础上发展，创造。教学中常用一题多解，一题多变培养学生的创新思维，将体育的接力赛用于教学竞赛，培养学生集体观念；用多媒体编写学习内容，用于学生自主学习；写出论文、经验文章十余篇，教法上的探索，创新也得到肯定（两次参加县教学大比武，都获得华阳片区一等奖、县二等奖）在平常的教学中，对学生新思路、好方法我大加赞赏，随时注意培养学生创新意识。

十年树木，百年树人，我的思想政治觉悟还须不断提高，学校还有很多比我做得好的老师值得我学习，各方面习惯、修养还须修炼。在今后的工作中克服、改正自身的缺点，争取用高尚的品质、优秀的人格魅力，影响和塑造一代新人。