春风添画意

岁月赋新诗

为深入贯彻党的二十大精神，进一步发挥省一级示范性普通高中的引领示范作用，促进教师专业发展，助推课堂教学改革，共享优质教育资源，3月24日，成都市中和中学一行10人在西昌市礼州中学开展了“送培送教”活动。本次活动呈现了高一英语、生物两个学科同课异构课堂教学展示，为高一年级400余名师生开展了生涯规划指导。

（西昌市礼州中学高一年级学生认真聆听生涯规划讲座）

循礼州足迹，品教育真谛。在礼州中学校长周志祥的带领下，成都市中和中学送培送教团队参观了学校的孔子雕像、樱花大道、运动场等。座谈会上，成都市中和中学送培送教团队就如何整合资源提高办学活力、如何实施选课走班、如何开展教师专业提升等方面做了分享，并表示继续从党建工作、教学管理、教研工作、师资培养、资源共享等方面力尽所能提供支持。礼州中学校长周志祥对成都市中和中学长期以来对礼州中学的深度帮扶表达了衷心感谢，就学校发展历程、师资情况、德育管理、生源结构和面临的困难和挑战等方面作了介绍，期待在两校深度地结对帮扶中进一步提升礼州中学的办学质量。

思同课异构，展课堂风采。成都市中和中学李元凤老师和礼州中学曹庆芳老师分别以《基因在染色体上》为主题开展了生物学科的同课异构。两位老师的课堂各有千秋，曹老师通过引导学生回顾孟德尔自由组合定律的前概念引出基因与染色体的关系，演绎摩尔根的果蝇实验验证基因在染色体上，课堂生动有趣，充分调动学生的积极性，实现了在做中学，学中乐的高效课堂。

（礼州中学生物学科曹庆芳老师献课）

李元凤老师则以2022年4月生物界创立的新的里程碑即19年前关于人类基因组测序差8%的进度条，终于圆满完成为课堂导入，激发了学生学习兴趣。课堂上，她紧紧围绕假说——演绎法这一科学方法重现摩尔根果蝇杂交实验，步步为基因在染色体上找实验证据，培养学生的科学思维，做到了对标新高考新教学。同课异构，给观摩的老师们提供了课堂教学的方法指导，并在思维碰撞中获得诸多启发。

（中和中学生物学科李元凤老师献课）

成都市中和中学王茂玮和礼州中学凌云老师以《Good Book, Bad Movie?》为课题进行了阅读课的同课异构。凌老师借助标题内容及符号激发学生的学习兴趣，通过选择题、匹配题等多样题型手把手地引导学生理解文章内容。课堂上，凌老师带领学生把握文体特征，总结议论文“OREC”结构，通过语法填空题巩固本堂课知识点。她的课堂内容扎实，节奏把控精准，张驰有度，充分调动了学生的积极性。

（礼州中学英语学科凌云老师献课）

王茂玮老师借由经典原著改编影片引入生词和主题内容，读前思考书和影片两种媒介何者为佳，读中紧扣主题设计层层递进的阅读活动，学生分析作者举出的影片案例，借助逻辑词寻找改编电影沦为失败之作的原因，研究解决方案，带领学生分析议论文举例方法及功能、文章结构，学生对话题展开批判性思考。

“感谢成都市中和中学王茂玮老师给我们英语组送来一堂精彩的示范课，她的教学设计和以学生为主体的活动设计，为我们课堂教学打开了思路，真正体现了聚焦新课程、新教材、新教学、新高考，以真实情境为起点，以核心素养为导向，激发了学生的表达欲和创新思维。”礼州中学英语组李老师在教研分享会上谈到。

（成都市中和中学英语学科王茂玮老师献课）

享选课走班，助生涯规划。“三火老师的讲座太吸引我了，两个小时的讲座我一直很投入，生怕漏掉任何一个瞬间……”高一年级学生杨某说到。成都市中和中学严焱老师所作的《新高考下，你在人生有哪些可能？》学生生涯规划公益讲座，给西昌市礼州中学的高一年级师生带来一场精神盛宴。如何认识自己、接纳自己、提升自己，做最好在自己？在兴趣、性格、能力、价值观等维度做好全方位评测的基础上做好新高考大背景下选科。严老师用专业的指导、经典的案例分析、积极的现场互动，让现场师生明白如何实现选课最优化，避免选课中的“雷”，让生涯规划有章可循、有道可依，真正成为自己在主宰。

（中和中学生涯规划讲师严焱作讲座）

话结对帮扶，促两校发展。成都市中和中学与礼州中学开展结对帮扶以来，从顶层设计到具体实施，已建立并完善了联动机制，通过目标引领、任务驱动等方式提升两校对该工作的理解及执行力。一年来，成都市中和中学创新帮扶举措，开展了3次互访考察帮扶活动，代培养礼州中学5名家庭经济困难的学生，并在生活、学习等方面给予帮助。

此次开展的“送培送教”活动，将进一步深化相对稳定的学校结对共建共享的长效发展机制，有助于充分发挥成都市中和中学的优势资源的辐射引领作用，助推教育的均衡发展，逐步实现两校在师资队伍、课程建设、管理水平、教育科研及教育教学质量等方面的共同提高。

文：何锋、余玲芳

图：送培送教团队

美编：赵云飞

审核：何锋