姓    名：谢世君

学    科：高中政治

职    称：中学高级

荣    誉：四川省骨干教师

教学理念：人文情怀•审辨思维

 课堂教学及成果奖

 《校本体验德育课程的建构探索》入选教育部办公厅“全国中小学德育工作优秀案例”

 《促进中学生学习潜能开发的课堂变革研究》获成都市教育局优秀教学成果“二等奖”

 《高中思想政治课程资源分类检索》获四川省第十七次优秀教育科研成果“三等奖”

 《促进中学生学习潜能开发的课堂变革研究》获成都市教育科研优秀课题

 《促进中学生学习潜能开发的课堂变革研究》获四川省教育科研优秀成果“一等奖”

 《转型期骨干教师专业发展路径研究》获成都市教育局优秀教学成果“三等奖”

 《我的大学梦》获主题班会赛课国家级“一等奖”

 主编专著《允德中和》主题班会校本教材获成都市教科院“一等奖”

 主题班会设计《走进中和第一课》获成都市教科院“三等奖”

 教育案例《只为那飘向远方的云》获成都市教科院“三等奖”

 微课资源《价格变动对需要量的影响》获成都市教科院三等奖

 《爱国情操的表现》获成都市教科院首届课件评比“一等奖”

 《爱国情操的表现》参加成都市政治课教学大赛，获成都市教科院“一等奖”

 论文获奖

 《反观中学生网络心理的N面性》获一等奖（中国教育学会）

 《听花开的声音》获二等奖（中国教育学会）

 《新媒体推动中学政治教师服务社会研究》获一等奖（省教科所）

 《优化结构  科学备考》获一等奖（省教科所）

 《临考30天，政治教学的“三维”尝试》获省教科所“一等奖”

 《转型期骨干教师发展的路径研究》获成都市第十二届教育改革与研究论文评选“一等奖”

 《交互式课堂教学的核心》获成都市“一等奖”

 《在渐次递升三层次中进入政治课堂教学佳境》获市“二等奖”

 《研究性学习中教师指导策略的性质和功能》获市“二等奖”

 《加强学法指导，提高思想政治课教学质量》获市“二等奖”

 论文发表

 《发展学生核心素养的体验德育课程》发表于全国中文核心期刊《中学政治教学参考》2017年第8期，ISSN1002-2147

 《论矛盾的相对性—从马克思到毛泽东》发表于全国核心期刊《毛泽东思想研究》2002年第5期，ISSN1001-8999

 《只为那飘向远方的云》发表于《花开的声音》，ISBN978-7-,5647-1866-4

 《新媒体推动中学政治教师服务社会职能的实现研究》发表于四川师范大学《大众创新 万众创业》教师教改与学生科创成果荟萃专著

 《走进中和第一课》发表《允德中和》ISBN978-7-,5169-0467-1

 《风雨北大 水木清华》发表于《允德中和》，ISBN978-7-,5169-0467-1

 《各具特色的亚洲教育》发表于《允德中和》，ISBN978-7-,5169-0467-1

 《教育属于全社会》发表于《允德中和》，ISBN978-7-,5169-0467-1

 《艰难中前行的全民教育》发表于《允德中和》，ISBN978-7-,5169-0467-1

 《聆听花开的声音》发表于《教育导报》2014年9月23日第2版

 《“稚嫩”也是伟大的工程》发表于《教育导报》

 出版专著

 2015年，北京华龄出版社，《允德中和》，ISBN978-7-,5169-0467-1，主编

 2016年，电子科技大学出版社，《花开的声音》，ISBN978-7-,5647-1866-4，主编

 2016年，四川师范大学电子出版社，《高中思想政治课程资源分类检索》，ISBN978-7-89411-818-9 ，主编

 主持、主研课题

 主持省级课题《新媒体技术促进中学思想政治教师专业化发展研究》已结题

 主持省级课题《信息技术与高中政治课教学深度融合体系研究》研究中

 主研教育部重大攻关项目课题《普通高中学生发展指导制度研究》已结题

 主研国家级课题《发展学生核心素养的体验德育课程统整研究》研究中

 主研省级重点课题《促进中学生学习潜能开发的课堂变革研究》已结题

 主研成都市教育科研规划课题《转型期骨干教师专业发展路径研究》已结题

 精品讲座

 发展学生核心素养的体验德育课程》（广西教育学院教学研究部）2016年受西昌市教科知局邀请主讲《三线整合  激情高考》

 《体验德育为学生的未来做出承诺》（中央电视台中学生频道《名校巡礼》栏目）

 体验德育活动课程统整的实践》（深圳市中小学校长资格培训班成都师范学员培训班）

 基于学生核心素养的体验德育课程实践与反思》（成都高新区中学德育教研会）

 《德育副校长肩负的育人责任》（乌鲁木齐市教育局第三期中小学德育干部成都师范学员培训班）

 《新媒体促进中学政治教师专业发展的思考》（四川省教育厅举办的普通高中课程改革教师培训会）

 《浅说新教材案例设计意图》（四川省普通高中课程改革培训会）