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研讨共享探知求真

成都市中和中学 2022-10-20

——我校举办四川省教育学会教育科研课题开题论证会

课题研究是教育科研的重要形式，更是提高教师教育教学能力的有效途径。为大力推进音乐课程改革，传承红色基因，由成都高新区中学音乐教研员、成都市中和中学音乐教师方芳老师牵头申报的四川省教育学会教育科研课题——《红色音乐文化融入中小学音乐教育实践研究》，在激烈的竞争中顺利通过四川省教育学会科研课题的申报答辩，成为四川省教育学会教育科研课题重点关注、打造的研究项目之一。

为保证课题研究顺利开展，课题开题论证会于2022年10月18日上午在我校德政楼三楼一会议室举行。本次开题论证会由成都市高新区音乐教研员蒋珂老师担任主持，并邀请到四位专家莅临指导，他们分别是：

四川省教育学会音乐教学专业委员会副主任、四川省合唱协会副理事长曹安玉老师。

中央音乐学院音乐教育博士、四川音乐学院副教授、硕士生导师孟辉老师。

四川省教育科学研究院助理研究员、华东师范大学教育学博士、德国柏林自由大学联合培养博士生李存金老师。

四川省教育科学研究院高中音乐教研员、教育部基础教育课程中心教材研究所普通高中音乐学科教研基地常务负责人牛琴老师。

本次会议共五项议程，第一项由我校陈伦全校长与左强副校长致辞，两位校长都分别对本次活动的开展给予了高度的肯定，对音乐学科给予了积极的鼓励与支持。

会议第二项，由四川省教育科学研究院高中音乐教研员牛琴老师宣读课题立项通知。

会议第三项，由课题组负责人方芳老师就问题提出、核心概念界定、研究综述和研究意义、研究目标和内容、研究措施和活动以及预期研究成果和效果六个部分对课题研究展开详细陈述。方芳老师在汇报中详细介绍了课题组在前期研究过程中将红色文化融入中小学音乐课堂教学的各项实践探索工作。课题组在前期研究工作中实现了红色文化与音乐课堂教学在历史与现实、理论与实践、校园与社会、感性与理性的高度契合思维。同时以新型体验式、沉浸式的音乐大课堂，激发了学生的学习兴趣和艺术潜能。

会议第四项，由课题组成员四川省成都市郫都一中周笛老师和姜琳老师做陈述。两位老师就各学校如何依托自身优势和特色进入中小学音乐课堂及音乐育人路径进行了汇报。从红色音乐、红色课堂和红色文化三个方面讲述了如何将四川地区的红色音乐更好地反映人民群众与社会主义蓬勃发展的方向，如何通过“田野调查、课堂教学、舞台实践”有机结合，开发红色音乐课程资源，从而达到在教育中潜移默化地对广大青少年进行熏陶感染的教育目标。

会议第五项，由四位专家分别对课题进行论证指导。

四位专家高度肯定了四川红色音乐文化融入音乐课堂育人的新模式，从课题研究目标、研究内容、研究方法、课题创新性、前期成果和课题实施的科学性与可行性等方面对课题进行了评议。指出课题组需加强红色音乐文化内涵特征的理解，梳理脉络将理论系统化、课程系统化、育人路径系统化。针对音乐学科核心素养背景下的中小学音乐课程设置，如戏剧影视等，各学段要结合学段特点，各学校结合学校特点，融入中小学音乐课堂的育人路径和实施方案都应与新课标高度契合。并鼓励课题组要坚持大课堂理念，探索和创新红色文化融入中小学音乐课程的校外实践，实现音乐育人实践与课题理论研究之间相互转换、相互应用的创新融合机制，为课题组优化课题研究方案，进一步明晰课题研究的思路，明确课题研究的重点和方法提供了重要帮助。