——中国家庭教育讲师二期培训中和中学开讲啦！

家庭是学生行为习惯养成以及道德品质发展的重要场所，父母作为孩子的第一任教师，其言行习惯、教育理念及教育方法等，都会影响孩子的成长。为进一步推进“家校社”协同育人，充分发挥学校对家长家庭教育功能的指导作用，落地落实《家庭教育促进法》的实施。5月27日、28日，由王鹏、祝莉娟老师为代表的著名家庭教育专家团队来到成都市中和中学开展关于家庭教育专业指导人才培养——中国家庭教育讲师（成都二期培训）。

家庭教育讲师培训旨在提升家庭教育领域研究水平，促进家庭教育研究成果的实践运用，深化家校共育模式发展及成效，推动现代家庭教育的专业化和科学化发展。通过打造既具备专业的家庭教育知识技能，又具备一定的演讲授课能力的讲师型人才，来推进家庭教育指导服务体系建设，组织建立家庭教育指导服务专业队伍。

本期在中和中学为期两天的家庭教育讲师人才培训，通过《培训基本技术及实践》、《家庭教育课程设计与实践》的两个基础模块，对“演讲魅力与当众表达”“讲师常犯的二十个错误”课程内容进行专业生动的讲授和积极的互动。参训学员来自成都、泸州、绵阳等地区的十余所的中小学的校长、副校长、德育主任及优秀教师骨干，总共30余人。成都市中和中学有8位老师参加培训（李海涛、余玲芳、黄勇、陈萍、严焱、熊琳君、牟少星、沈玲静）。

在整个人才训练周期中，学员将在教练引领下精读十本家庭教育著作，构建并内化系统的家庭教育知识体系。同时在实践演练阶段强调学员自修磨课的过程，学练结合，拆解标准化课程并强化训练，让学员掌握1-2门直接可以应用于实战的，面向班主任老师或家长群体的标准化课程，最终让学员走上实战评级的阶段，评级完全根据实战授课时观众的真实反馈进行。之后，将为讲师授课配备所需的线下家长课程课件，便于讲师团成员面向家长开展讲座，从而实现从学习实践到实战能力的转化提升。最终帮助学员为家校共育、家校社协同育人工作做出实际贡献，帮助自我家庭教育功能的指导与提升，并以自我的成长帮助更多的家庭，在不同的平台不断践行推动中国家庭教育事业的发展。

近年来，成都市中和中学高度重视并在协同育人路径上做了有益探索。学校建立了科学的家校合作机制，奠定家庭教育制度自信；搭建了双向的家校沟通平台，做好协同育人的同盟者；开发了多元的家庭教育课程，担当家长培训的志愿者。如：“线上线下、通识专题、分层学段”多维一体家长培训、家庭教育指导师的培养、家庭教育讲师的培养、创造性开发了线上家长学校、聘请雄厚的家庭教育专家团队指导等，取得了良好的效果。

图文：李彦娇

审核：李海涛

终审：余玲芳