2022年4月18日上午，中和中学高中英语学科组在高中部录播室举行“中小学教师信息技术2.0 ”A2能力点的课例实践研修活动。活动以学习如何在课例中融入信息技术2.0 A2能力点为主题，聚焦如何借助信息工具进行课堂教学。学校党委书记、副校长池红和高中英语学科组全体教师参加本次活动。

活动首先由来自高二英语组的李彦娇老师呈现了一堂课例展示，执教内容选自外研版必修六Module 6，课题为The D-Day Landings。李彦娇老师以该课题为例，分享了自己教学设计的意图及微能力点A2的应用。课上，李彦娇老师运用了多种数字媒体，包括图像、声音、动画、视频等，极大丰富了教学形式和课堂内容，同时也帮助学生批判性地审视语篇内容和价值取向，培养学生批判性阅读思维能力。

随后，老师们以教研组为单位，对此次课例进行了深入讨论交流，纷纷给出了宝贵的意见。大家首先肯定了李彦娇老师亲和力强、课堂有活力、学生积极性调动充分，因材施教、充分考虑学情，教学设计充分体现“三阶四步”学校潜能教育理念。老师们结合自身的教学经验与视角，指出在语篇分析时，可带领学生对篇章结构进行自上而下的探讨，让学生在篇章结构的框架下去分析探讨细节。同时也指出，在主题意义升华部分，要注重挖掘学生思维的深度，让学生带着课堂所学去进行思考，反思对问题的回答。此外，在做语篇解读时，应当把课堂还给学生，充分调动学生的积极性，提高学生的课堂参与度。

接着高中英语学科主任杨彩梅老师从教学内容、教学目标、教学活动、教学艺术、教学效果五方面对本堂课进行全方面点评，并对高中英语学科 “中小学教师信息技术能力提升工程2.0工程”在未来两个月的校本教研活动安排进行了强调和部署。

最后，信息技术中心袁阳阳老师到场为大家进行了信息技术2.0工程后期要提交的作业进行系统解析指导，并耐心地为老师们进行了答疑解惑。

此次活动使老师们更加充分地学习了如何在教学中使用信息化手段，提高了我校教师信息技术应用能力。老师们更清晰地明白借助信息技术2.0辅助工具，让你的课设计得更合理，更形象，更科学，从而获得良好的教学效果！本次活动也增进各教研组之间的交流与学习。学科组老师将会积极将所学转化到现有的教学运用中去。

图文：覃 梅

初审：庞明华

终审：李苗

美编：赵云飞