近日，成都高新区教育发展中心下发《成都高新区教育发展中心关于下达2019年度教育科研立项课题的通知》，我校《基于美育维度的中国民歌鉴赏课程资源开发》等四个课题成功立项。

学校教科室在9月份接到区教育发展中心下发的区级课题申报通知后，一方面面向全校教师广为宣传，另一方面主动联系一些可能有申报意愿的老师进行动员，最终全校有四个课题组向学校教科室提交了《成都高新区教育科研课题申报书•评审表（初稿）》。由于每年申报名额限制，多数教师对《成都高新区教育科研课题申报书•评审表》（以下简称《课题申报书》）填写规范不太明了。为了降低课题组填报难度，提高《课题申报书》填写质量，学校教科室对我校各课题组进行了两次填写指导，并组织各课题组参加了区教育发展中心组织的集中培训会。各课题组结合教科室意见和参加区级培训学习所得对《课题申报表》进行了至少三次修改，最终由教科室统一向区教育发展中心提交四份具有较高质量的《课题申报表》。

教科室主任叶见林指导音乐组课题申报

10月下旬，我校四个课题组参加了区教育发展中心组织的2019年区级课题立项评审答辩活动，面对面接受专家的指导、评审。11月，成都高新区教育发展中心下发《成都高新区教育发展中心关于下达2019年度教育科研立项课题的通知》，我校四个课题顺利通过专家评审，成功立项。2019年，我校区级课题申报成功率100%，并成为成都高新区一次立项区级课题数量最多的学校。

课题组参加区级课题立项评审答辩

近年，为充分发挥教育科研在教学当中的引领作用，提升教师教学行为的专业水准，提升学校办学品质，我校积极推动广大教师参与教育科研，鼓励广大教师将实践经验上升为理论总结，并取得显著成效。目前，我校共有在研国家级课题课题1个，省级课题2个、市级课题3个、区级课题7个，另有校级课题13个。

由于我校教育科研氛围浓郁，成果显著，成都市教育科学研究院于2017年授予我校“成都市教育科研先进单位”称号。

附：2019年我校成功立项的四个区级课题一览表

图文：叶见林、任婕妤
审核：伍先强

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