在2005年初春的脚步声里，在全国迎来“两代会“的伟大时刻，在成都创建全国卫生文明城市的紧锣密鼓声中，在双流教育蓬勃发展的大好形势下，中和中学2004～2005学年春季学期开学了。我们有70余年光荣历史，我们已干出了辉煌的成绩。如今，我们将乘势而上，集全校300多位教职工和3600多名学生的智慧和力量，并以创建国家级示范学校为目标，以此统揽学校工作的全局，在全校师生员工中深入开展“三风”(领导作风、教师教风、学生学风)建设，为进一步提升办学水平，形成优良的校风，为最终创建成国家级示范学校打下坚实的基础。现就我校以开展校风建设活动月为契机、狠抓“三风”建设活动作如下计划，希全校教职员工积极参加，各部门切实抓紧、抓好，注重活动过程，加强平时检查，落实考核记载，落实责任人员，活动结束后，按学校制定的有关考核条例进行考核，学校将实行专项奖励。

一、活动的指导思想及目标

通过全校师生的共同努力，积极配合，齐抓共管，把学校各项工作推向一个新的高潮，形成优良的校风，进一步提升办学水平。贯彻落实“弘扬和培育民族精神，深化校园文化建设”的主题活动。通过这次活动，意在展示学校师生风采，展示深厚的文化底蕴，展示良好的校风校貌，为创国重树立良好的形象。

二、活动的组织领导

领导小组组长：张华修

副组长：张卫东

成员：  王国丽  贾文章  舒明庭  佘林章  吴光勇  龚胜权

谢思刚  李双华  陈麒麟  贾先慧  张云明  严焱

成立六个工作小组，领导小组办公室设在政教处，由贾文章任主任、龚胜权任副主任，具体负责各方面工作：

1．师德师风建设组：负责人  王国丽

2．教风学风建设组：负责人  舒明庭

3．学生道德行为及日常管理组：负责人  贾文章

4．校园文化建设组：负责人  余林章

5．学生仪容仪表及行为习惯、节日庆祝活动组：负责人  严焱

6．三操、集会组：负责人  张云明

三、活动主要内容及要求

(一)领导作风    ．

1．躬身实践“三个代表”重要思想，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导未成年人的思想道德建设。全面贯彻党的教育方针，团结协作，廉洁自律，依法行政，积极争创“四好”班子。

2．树立科学的发展观，民主治校，以德治校，各项工作主动接受职代会、群众和社会的监督。

3．以推进我县区域教育发展特色示范县的实验工作为统揽，切实改进学校德育工作，真正做到序列化、课程化、生活化。

4．深入分析学校现状，合理定位，挖掘本地区、本学校的传统文化和民族精神，围绕本次活动月主题拟定创建方案，并融入到学校的总体规划之中。   

5．关心教职工疾苦，切实做好学校师生的生活安全、学习安全、工作安全，确保学校一切工作的正常运行。

(二)狠抓学生道德行为教育和日常管理

为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，把未成年人的思想道德教育纳入学校工作的重要内容。我校本期要在学生中深入开展以弘扬和培育民族精神、诚信教育、遵规守纪教育、法制教育、生命安全教育、文明习惯教育、网络道德教育、社区实践活动教育、学雷锋教育等为主要内容的教育活动，进一步强化学生思想，强化学校管理，使学生德育工作规范化、序列化、层次化。

1．活动内容安排及要求  

(1)开学初期，各班认真学习《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《成都市中小学生礼仪常规》，以此规范学生言行，倡导“在家做好孩子、在校做好学生、在社会做好公民”，养成良好的文明习惯，养成良好的道德品质，遵守学校规章制度，共同建立健康、文明、积极向上的校园文化氛围。  

(2)紧接寒假政教上布置的在学生中开展“十个一”活动(《成都市教育局关于开展道德实践“十个一”系列活动的通知》要求内容已在寒假之前发至各班)，进一步认真落实，写好的社会实践活动材料陆续收集起来，以此在学生中开展以弘扬和培育民族精神、诚信精神、遵纪守法教育、生命教育、文明习惯教育为主要内容的思想道德教育。

(3)继续开展“学雷锋、树新风”的活动教育。紧接“三月五日”学雷锋活动日，在学生中开展雷锋精神大讨论，用板报的形势，组织学生积极参与，明确雷锋精神的现实需要性。

(4)开展法制教育。拟聘请校外辅导专家来校举办讲座，重点宣讲校园违法犯

罪，教育学生不接触淫秽、凶杀等不良的影视作品、书刊、拒绝盗版，不参加危害身心的游戏活动，不进社会网吧等娱乐场所，不唱灰色童谣，反对封建迷信活动，同时教育学生尊敬师长、孝敬父母、热爱劳动、共同创造健康文明的校园文化氛围，做一个在校遵纪律，在社会遵守法律的中学生。    ’

(5)加强学生网络道德教育。遵守“网络文明公约’’引导学生在各种诱惑和道德冲突面前能坚持正确的选择，有良好的道德判断能力，做一个正直、善良、勇敢和有责任心的人，自觉抵制网络游戏的种种诱惑，把全部精力投入到学习中去，全力以赴搞好自己的学习成绩。

(6)广泛开展生命教育、安全教育。春天来了，学生情绪易于激化，各班要加强教育，严加防范，常抓不懈，深入学生内心深处，采用个别交流、谈话的方式，解决学生中的心理疾患问题，要对有异常表现的学生了如指掌，及时与学校桐关部门，心理教师和家长沟通汇报，便于多管齐下，多途径教育，防止出校、出走、打架等一切安全事故的发生。

(7)狠抓学生心理教育。政教处深入指导心理教师和班主任，开展好学生心理教育活动。从全校层面上讲，拟办两次学生心理健康的小报、宣传、引导学生正确认识当前中学生中某些共同的心理趋向；从班主任角度讲，经常与心理教师联系，了解本班学生在心理教育活动中的典型个案，积极配合心理教师，加强心理疏导，联季家长，处理个别特殊问题，防止学生因心理疾患而出现不良后果。

(8)经常开展中学生仪容仪表、文明习惯的养成教育。团委组织学生会、团委会开展学生文明习惯大检查、记载、考核、评比、打分，对做得好的班给予奖励；检查学生中抽烟等现象，加强教育，正面引导；对个别严重违纪的学生，加强处理，净化校园环境，建设校园文明。

(9)开展“五·四”青年节庆祝活动，由学校团委会组织，以文娱晚会的形式，拟在第八周星期五班团活动进行。

(10)教室、寝室的布置和美化。各班按统一要求布置班训、国旗、奖状等，搞好清洁卫生，由卫生管理人员统一检查，拿入考核。

2．活动安排表

(三)狠抓常规管理，努力形成优良的教风和学风

一线教师是治理、管理学校，使学校健康发展的中坚力量。在抓“三风”建设中，抓“教风”是非常重要的内容，教师言传身教，深刻影响学生的一言一行，促进其健康人格的塑造，从而影响整个学校的学风。因此，我们要狠抓教风——抓教师的敬业精神、职业态度、教学常规及教学技能、学生学风。

1．教风

教务处要狠抓教学常规要求及管理，认真落实教学的“六认真”，组织领导好教研组、备课组的工作，层层抓落实：“教务处——教研组——备课组——科任教师”。

(1)考查教师在教学中各个环节的落实情况。

(2)抓好学生第二课堂活动课和课外活动。

在本次活动中，广泛开展第二课堂和活动课的活动，以活动为载体，丰富学生课外文化生活，让学生在校园生活丰富多彩，做到有所为、有所乐、有所用。涉及图书阅览室、电教室、微机室、实验室、音、体、美艺术活动和课外训练，由教务处考核。

(3)教务处组织开展两项活动推动学校教风建设：

①校级课堂设计大赛；

②教学常规“七认真”中备课“优秀教案”。

“校级课堂设计大赛”活动为成都市开展“市级课堂设计大赛”作基础准备工作，希全校教师高度重视、认真准备，学校以此活动推荐市级人选；优秀教案的评选具体方案由教务处制定。

2．学风

(1)考查该科教师在上课时班上纪律状况

教师上课时要严格管好课堂纪律。保持良好的课堂氛围，清点迟到、缺席、早退、打瞌睡、看与课堂无关的课外书，耍手机、听随身听等现象，严肃管理、严格处理，并将课堂情况及典型学生及时汇报给班主任，与班主任共同讨论，研究处理意见，及时处理到学生，严重情况还要上报学校，通知家长。

(2)加强考风以促进学风

年级考试、平时测验、期末考试等，教师必须高度负责，严格考试的各个环节，严肃考风考纪，培养学生踏实的学习品质、诚实的考试风气。

(3)抓学生的学习态度。在本次活动中，对那些勤奋好学的同学要大力表扬，对少数混天度日、甚至扰乱纪律、影响他人的学生要提出严厉批评，以此端正全校学生、班集体、学生个人的学习态度，塑造良好的学风，此项工作也要层层落实：“教务处—（班主任、科任教师）—（班干部、团干部）—学生个体

(四)行政办公室主抓师德师风建设

切实抓好领导干部作风，教师师德师风建设，在校内开展“争做师德标兵”活动，并以此活动为载体，加强师德检查、记载、考评，做到跟踪过程，抓住典型，记载反馈，及时改进，狠抓师德师风建设。此项工作由办公室具体负责。师德师风的考核以双流县教师职业道德量化考核为标准，开展量化考核活动，以此活动为载体，推动师德师风建设。

(五)狠抓校园环境美化、校园文化建设

1．校园环境绿化、美化专人负责，加强检查，落实工作到位、到人。

2．人员考核、服务育人外，还应坚持坐班制、热情服务、关心学生生活，注意校园环境卫生，严防春季疾病、流行病的传染。

(六)团委主抓学生仪容仪表、日常行为及“五·四”青年节庆祝活动

团委要调动团委干部、学生会干部，利用班团活动时间，宣讲中学生仪容仪表要求，正面教育团员同学带头做出中学生的良好形象，在学生中树立艰苦朴素、生活节俭、吃苦耐劳的精神风貌，反对互相攀比，反对比吃饭、用名牌，以此纯正校风。

充分发动学生，组织常规性检查和突击性检查，对少数染发、烫发、佩戴耳环、项琏、穿奇装异服的学生严肃教育，当场处理，并作出记载，扣班级量化考核分。

认真组织学生开展“五·四’’青年节文娱晚会：纪念“五·四”青年节，在学生中弘扬爱国主义精神，该项活动要认真组织，既要让学生积极参与，搞出水平，又要防止学生分散过多精力，影响班上纪律和学习，团委要适时检查和指导，活动结束时要以班为单位设奖、评奖。 

(七)狠抓“三操”、集会等全校性学生活动   

本期体育组要组织教师利用体育课和课间操、课外活动时间，学习新一套广播体操，在“三风”建设活动月中，以班为单位分年级开展全校性广播体操竞赛，体育教师考核，评选该项活动的优秀班集体，给予奖励。

加强集会的纪律管理，端正会风。体育教师在集会中要深入到自己所教班集体，协助班主任管理纪律，并对少数在会场上讲话、打闹、吃零食、看课外书的同学加以端正，作出记载，该项工作，各年级组、各班级、团委会、学生委积极参与配合。

四、活动时间安排

本次活动从3月1日起至4月30日结束，分作四个阶段进行：

学习宣传动员阶段：3月1日一3月12日

具体实施阶段：3月13日4月15日--

自查总结阶段：4月21日4月25日(各小组21、22日总结，交书面材料到政--教处，政教处23、24、25日进行全校总结，写总结报告。)

检查、评估阶段：4月26日4月30日(全校性表彰、发奖)

五、评比、设奖

1．教职工：活动月积极分子、教风典型、中和中学师德标兵

2．学生：活动月积极分子，学习、纪律、文明礼貌等单方面典型

3．集体：“三操”评比先进集体、“五·四”活动等级奖、文明班集体(给予班上加分)

双流县教师师德测评表