为进一步推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，按照中共成都高新区工委组织部《关于印发<成都高新区关于全覆盖建立“微党校”工作方案>的通知》（成高组发〔2017〕15号）要求，结合学校实际，决定在学校全面开展“微党校”建设，特制定如下工作方案。

一、工作目标

积极适应全面从严治党新要求、党员队伍结构新变化、信息媒体平台新发展，着眼党员教育全局，整体谋划学校设有党员活动室、党建活动宣传栏、学校党建图书室、学校网站设有党建专区，校园内设有多处宣传点等教学师资以及区域化党建资源，全面开展“微党校”建设。学校党组织严格按照时间节点推进“微党校”建设，不断的细化工作方案，制定分批次、分步骤的工作措施， 截止目前，学校已经实现“微党校”建设全覆盖，完善党员常态化制度化教育阵地体系，探索“特色党课”、基层“微党课”，形成常态长效的“固定党课”。

二、主要内容

（一）基本条件

1. 学校党组织成员谢世君、张云明等同志能力较强，综合素质较高。

2. 学校党组织党员人数较多，总人数达110人以上。

3. 学校设有党员活动室、党建活动宣传栏、学校党建图书室、学校网站设有党建专区，校园内设有多处宣传点。

（二）规范“微党校”建设

1. 规范建设标准。注重党校文化、氛围营造，按照“八有”标准建设“微党校”，即有“标识标牌、培训阵地、教学基地、师资队伍、管理队伍、设施设备、管理制度、教学计划”。

2. 规范标示标牌。按照“成都高新区党员教育微党校 党员干部现代远程教育终端站点”进行统一。

3. 规范设施设备。要能流畅使用“共产党员”网站微信、“天府先锋”全媒体平台、“蓉城先锋·党员e家”虚拟党校平台、“高新e党建”全媒体平台，保证正常收看中央、省、市、高新区远程教育课件。

三、师资队伍建设

（一）师资构成

结合实际制定师资选拔标准，建立“上接天线、下接地气”的“微党校”师资库。

1. 立足本地从党校教师、学校政工教师、乡土专家、先进模范人物、各级党员领导干部、离退休干部、技术骨干等群体中选拔师资骨干队伍。

2. 面向外地聘请高新区内一流专家学者、优秀师资作为兼职教师。

3. 专兼职师资不少于30名，其中党性教育师资5名以上。

（二）工作措施

1. 由学校党组织牵头，每年举办2期以上的党校师资及党员教育骨干培训班，对“微党校”教师及党员教育骨干开展集中培训。

2. 由学校党组织牵头，每年在学校范围内开展“微党校”教师选拔活动，报名人员原则上为党校教师、学校政工教师、乡土专家、先进模范人物、各级党员领导干部、离退休干部、技术骨干等，采取个人试讲、组织推荐等方式选拔“微党校”教师，建立精品师资库，通过选拔的党员教师在党内表彰中予以优先考虑。

3.吸引更多的社区本土人才加入到师资队伍中来。

4. 建立完善党员教育骨干人员和师资队伍岗位责任制和考核激励机制，考核结果作为表彰奖励、续聘或取消资格的重要依据。“微党校”师资库，实行动态管理、定期更新，畅通进入和退出机制。

四、课件建设

（一）整合现有资源筛选建设一批课件

从中央、省、市远程教育节目播出课程和共产党员网、天府先锋网、蓉城先锋网等网站现有课件中，结合高新区及学校实际情况，筛选制定出视频课件。

（二）用好基层资源推荐遴选一批课件

利用好高新区向各基层党（工）委征集开发制作的精品，满足“微党校”教学需求。

（三）委托第三方制作开发一批课件

加大微课件制作开发，引入社会组织、公益组织、专业机构、高校等共同参与“课件”开发，坚持以党性教育为中心，开展“+志愿服务”“+精准扶贫”“+产业转型”“+创新创业”“+主题党日”“+电子商务”“+法治教育”等多种形式的“党性+”教育培训的思路，将党性教育植入实用技术、创业就业技能、乡风文明、民主自治、兴趣爱好等综合培训，开发“公共课+特色课”课程和教材，丰富课件资源，促进高端优质培训资源向基层辐射。

（四）课件更新与完善

由“微党校”教学管理人员于每次集中培训后，对培训是否达到了预期目标进行评估，并了解受训学员对培训的满意程度，从而确定课件是否需要再作修改。由课程教学设计人员负责，定期更新充实课件教学内容。

五、分步实施

（一）筹备阶段。6月中旬—6月底，制定方案、细化措施，搞好“微党校”的相关筹备工作。

（二）正式启动。7月上旬正式启动“微党校”建设工作，统筹结合“党建大课堂”和“固定党日”活动等开展特色实体培训。每次培训时还应利用20分钟左右时间，教会参训党员正确运用共产党员网、全国党员干部现代远程教育网、天府先锋网、天府先锋微信、蓉城先锋网、蓉城先锋微信等新媒体进行自学。对老弱病残和工学矛盾突出的党员，要开展送学服务。同时要根据上述要求制定好党员教育培训计划，有序组织开展教育培训。

（三）总结完善。12月上旬，对“微党校”培训工作进行总结，提炼出制度成果、理论成果，进一步完善提升“微党校”建设工作。

六、保障措施

（一）建立健全领导机构。建立学校党组织总体指导，相关科室协助配合的“微党校”建设推进机制。学校“微党校”由分管党务副书记为常务校长校长；设立了党务办公室主任、党务工作专干。根据实际情况可聘请名誉校长。

（二）落实工作责任。把“微党校”建设工作纳入党建工作目标和党建述职评议考核。

（三）强化要素保障。“微党校”可整合利用远程教育站点、党群活动中心、党员学习室或道德讲堂等建立教学培训室，配备教学设备，规范制度上墙。

（四）完善管理制度。按照《成都市党员教育培训学时制管理服务暂行办法》等工作要求，结合实际制定完善“微党校”教育培训、考勤考核、学员管理等有关制度。建立完善基层党建工作领导协调机制。探索建立考评奖励制度，促进“微党校”规范化、制度化、科学化运行。

中共四川省成都市中和中学委员会

2018年1月20日