经济全球化

世界多极化

百年未有之大变局

对人才培养提出了新要求

为培养出

既有深厚家国情怀

又具备广阔国际视野

高素质的新时代青年

成都市中和中学

采用课题推进

学科融合等方式

积极探索开展国际理解教育

为培养具有中国情怀、国际视野、全球胜任力的高素质人才，四川省成都市中和中学携手成都市赖蓉辉名师工作室积极探索，以课题研究的方式积极探索开发主题化的国际理解教育课程。2023年11月24日，我校国际部市级重点课题“基于国际理解素养培育的中学历史主题单元教学研究”成果展示活动暨“成都市历史跨学科国际理解教育主题教研”活动，在成都市教育科学研究院附属中学成功举行，成都市百余名初高中历史、政治教师参会。

教研活动中，课题组成员、成都市中和中学政治老师白钟雄，为与会人员带来了一堂题为《“一带一路”上的文化多样性与文化交融》的课例展示。

每一条路，都是共商共建共享的担当之路，都是不同文化的交流融合之路。正值“一带一路”倡议提出十周年，白钟雄老师从政治学科角度出发，以寻“味”“一带一路”——通过美食见证“一带一路”上各国文化的多样性、寻“遗”“一带一路”——以“长安——天山廊道”联合申遗探究“一带一路”背景下共同保护文化遗产的合作之道、寻“融”“一带一路”——敦煌文化的形成与发展带给我们文化交流融合无限深思这样三个分议题，探讨了“一带一路”上各国文化的多样性与文化交融，由浅入深、由表及里地引导学生运用多元思维进行思考，助力培育学生的跨文化思维，尤其是课堂中学生自主辩论的环节更是赢得了在场教师多次热烈的掌声，将整个展示活动推向了高潮。

课例展示结束后，课题组成员、中和中学历史教师范梦为大家做了题为《基于国际理解教育培育的历史主题单元教学研究》的主题汇报。范老师从课题的由来、方法与思路、目前的进展和下阶段目标四个方面对课题研究的路径方法进行了展示。现场专家及与会教师对课题组的研究进展和取得的成果给予了高度的肯定。

主题汇报结束后，现场专家同与会老师们展开了热烈地交流活动，对国际理解教育、主题式教育探索进行了深层次地讨论交流。范梦老师从课题研究的角度，对现场的提问进行了详细的回答。

本次活动有效汇集了校、区、市联合教研的力量，我校同成都教科院附属中学的教师们，结合国际理解教育课题，进行了以学科渗透为主线、以地方特色为依据、以学生体验为抓手的主题化国际理解教育课程建设探索，向世界讲好中国故事、传播好中国声音。

供稿：国际部

一审：李俊灵、陈卓

二审：白钟雄、习磊

美编：赵云飞

终审：余玲芳

签发：吴乐军