——记成都市中和中学高2020级高三教育教学工作专题会议

金秋十月，在党的二十大即将召开之际，四川省成都市中和中学高三年级组在学校党委与行政班子正确领导下，全面贯彻党的教育方针，以“潜能教育课程”为核心，“体验德育”与“潜能课堂”为两翼，对标高三教育教学活动，躬耕细作，积极落实立德树人根本任务。10月10日下午，学校党委委员、副校长、高中部执行校长吴乐军主持召开高三教育教学工作专题会议。校长陈伦全、教学线管理干部、年级管理团队以及高三年级教师参加会议。

一、数据分析·精确定位

年级主任张胜老师以《深耕高三的日子·数据分析报告》为载体，特别就高三零诊测试和校级第一次模拟测试进行了详尽的数据分析，站在年级组的视角，从总分上高线人数与上线率、教研组上线人数与对位情况、学科上线与对位情况、班科平均分以入量出的变化情况、总分拔尖生分布情况等五个维度展开深度剖析。张胜老师对表现突出的教研组、班级、教师个人予以充分肯定，对不足之处提出针对性改进意见，精确定位出当前高三班级管理与学科教学的着力点与标高，坚定了学校对年级组科学管理执行到底、落实到位的思想。

二、榜样示范·精准引领

会议特别邀请上届高三优秀学科教师、优秀班主任伍先强老师作有关高三班级管理与学科教学方面的经验分享。伍先强老师结合大量的案例，从现实状况、根源剖析、措施办法三个方面进行详尽阐述，指出学生更优的、持续而充分的发展，最终都必须依靠学生的内源性力量，而非外部的支持或压力。伍先强老师更进一步提出，要从唤醒自我发展意识，注重学生的主体性，增加学生成功体验，形成激励的长效机制等四个方面增强学生学习动力，强化学习信心。

三、统一思想·精细落实

年级主任肖伯成老师结合精心拟定的《深耕高三的日子·高三教育教学实施方案》详尽解读了高三复习备考实施方案，为高三年级教育教学明晰方向。方案涉及高三基本情况、高三工作思路、高三工作组织架构、高三工作路径与策略、精细化落实专项工作、学科复习计划、每周行事历等七大版块。肖伯成老师结合数年从教的真切感悟与成功经验，指出高考备考工作是一项智商要求很高的工作，在基本条件确定的情况下，比的是思想观念，比的是毅力，比的是作风，比的是方法，比的是策略，比的是干劲！肖伯成老师期望老师们团结一心，全力贡献自己的智慧，全力贡献自己的干劲，全力贡献自己的思维灵感，全力寻找攻坚克难的妙方，克服本届高考的各种不利因素，夺取本届高考成绩的新辉煌！

四、厚重积淀·精彩凸显

副校长吴乐军真情回顾了数年来与老师们一起奋斗的岁月，指出老师们身上有很多充满正能量的标签：低进高出、百花齐放、文理双状元、同届清北、潜能激发……这是一个创造诸多辉煌历史的团队，年级组执行力强，班主任团队凝聚力强，教研组长引领性强,老师们能务实、底蕴深厚且奉献担当意识强。吴校长结合具体的案例，从凝练精神文化、落实常规管理、规范诊断反馈、深挖集中教研、精准培优补差、主题活动策划与实施等六个方面布置了高三专项工作。吴校长指出，每一次基于专业追求的思考，都带来发展的动力；每一次始于团队荣誉的协作，都带来突破的机遇；每一次着眼学子未来的关爱，都带来唤醒的契机。这正是一所百年名校铸就的厚重积淀与必经之路。最后，吴校长希冀老师们以立德树人为根本任务，想方设法添措施，全力以赴去落实，专注每堂课，激发潜能，挑战极限，务实每一天，以高三备考的实效，迎接党的二十大。

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五、真情关怀·精心指导

校长陈伦全结合对本届高三历次阶段测试数据的分析，以同层次比较的方式剖析了班级发展状况，从单双有效分上线情况，对九大学科教研组的发展做了对比。既有充分的肯定，也有深入的归因剖析，更有基于学科建设与班级建设的精心指导。陈校长指出，教研组要“发挥我强，用其擅长”，班科团队要“奋力拉长，不能取长补短”，并要求全体高三老师要深度研究《课程标准》，研究《中国高考评价体系》，研究高考试题，优化复习素材、优化实施路径，确保复习的实效性。最后，陈校长殷切期望高三年级全体老师克服前期因疫情与高温等因素带来的各种障碍，齐心协力，负重攻坚，守正出新，以高效务实的作风，抓好高三教育教学工作！

本次会议是一次统一思想、明晰方向的会议，是一次工作布置、狠抓落实的会议。全体高三教师将以常规和课堂为基本点，全面而充分地关注每一位孩子的成长，带领孩子们珍惜历经的每一个阶段，以奋进的姿态、昂扬的斗志，奋力推进高三教育教学工作，迎接党的二十大胜利召开！

图文：李彦娇、梁雪莲、邓思懿

终审：李  苗

美编：赵云飞