——高中部基于课堂质量提升的教学教研工作会议

在中国共产党建党100周年与“十四五”开局之年，为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、省、市、区教育大会精神，践行新课程理念，深化课堂教学改革，促进学生全面发展、健康成长。2021年10月27日下午，我校高中部召开本学期教学教研工作会议。会议由教务处主任魏波主持，副校长兼高中部执行校长吴乐军、教科室主任叶见林、教务处主任助理舒玉英分别作主题发言，高中部全体学科主任、教研组长参加会议。

会上，我校正高级教师、成都市学科带头人、高中生物学科主任徐勇老师就学科与教研组团队建设作经验分享。我校高中生物学科组连续两届获得高新区领航杯比赛第一名的骄人成绩，他们用比赛形式撬动学校学科与教研组的研究活动，提升了本组教师专业化水平、团队协作精神，真正做到有教有研，研而促教。

徐勇老师经验分享

教科室叶见林主任就教科室具体事务进行统筹安排。叶主任从学校《学科课程实施规划》《学期/模块/主题/项目课程纲要》等工具支架的拟定、课程建设展示活动的举办与课题申报三个方面进行了详尽解读，并细化相关工作安排。要求学科主任与教研组长及时将相关事务传达给组内老师，在规定时间内按要求努力完成具体事务，积极落实“双新”理念，切实推进育人方式转变。

叶见林主任主题发言

教务处舒玉英助理对“导学案”书名征集通知作出解读。指出：为切实贯彻落实“双减”文件精神，以“理性减负，科学提质”为要求，学校将学科导学案的编制工作作为课堂教学的有力支撑，它既是高效实施课堂教学的重要抓手，也是学生进行自主学习的指南针与路线图。并从征集背景、意义与要求三方面做出了具体说明。要求学科主任、教研组长组织老师们深度思考，积极投稿。

吴乐军副校长从学科主任与教研组长的职责定位、《关于进一步提升课堂质量的实施方案》解读、近期事务梳理三个方面进行主题发言。吴校长指出学科与教研组是学校教学教研运行的基石,是提高教学质量、教师业务能力的研究基地和自培基地；学校教务处与教科室既要分工明确、各司其职，又要高度整合，协同发展；并结合对学科主任与教研组长职责定位的阐释，要求学科主任与教研组长要勇于担当、引领示范、凝心聚力、抓好团队建设。随后，吴校长在组织大家学习了《关于进一步提升课堂质量的实施方案（2021—2025）》基础上，对近期工作进行了梳理与布置，特别要求在落实好教学常规的基础上，提前谋划“三阶四步”导学案编制工作，以年度目标考核为载体，结合学校课堂教学改革，依据自身教学特点，梳理和凝练出课堂质量的自我表达。

最后，吴乐军副校长从工作态度、工作标高、工作方式三个角度分享了自己的思考，并提出由衷的建议：工作态度上，树大局观、持发展观、直面挑战、激情投入；工作标高上，深研教学、数据说话、示范引领、凝心聚力；工作方式上，立足岗位、对标职责、精准沟通、强执行力。

吴乐军副校长主题发言

课堂是教育教学的主阵地，切实提高课堂教学质量是新时代基础教育改革的关键。本次会议的召开，既在学校高质量课堂建设上明晰方向，也在学科与教研组团队建设上凝心聚力，助推学校向高质量的纵深发展，助推学校百年名校的创建。

图文：舒玉英

初审：魏   波

终审：李   苗

美编：赵云飞