——成都市中和中学召开全校教研组长工作会暨教学质量分析会

为促进学校教学教研工作高质量发展，助推学校教育教学高品质发展，2021年3月11日下午，学校教学线组织召开了全校教研组长工作会暨教学质量分析会。学校副校长左强、校长助理吴乐军、教务处管理干部及高中部、初中部全体教研组长参加了本次会议，会议由教务处副主任魏波主持。

会议首先由教务处李阳程副主任对《教学教研常规管理办法及实施细则》进行了解读。李主任强调，要注重课前精心备课，精心编制“三阶四环”高阶思维课堂教学导学案，毕业年级和非毕业年级教师要根据课型和教学内容实际，使用好导学案和备课本，要求青年教师在备课本上编写教学详案。结合上级部门对中小学作业管理的要求，李主任强调，作业布置要做到“三统一”，即统一进度，统一内容，统一作业，杜绝同年级，同学科教学进度不一，内容不一和作业量大的现象。学科组和年级组协调统一作业总量，提高作业质量。提倡分层布置作业、弹性作业、跨学科作业、个性化作业等多种形式，进一步创新适应不同学生学习需要的作业形式。教务处将组织人员对教师备课情况、作业布置和批改情况进行定期检查与不定期抽查。

教务处杨小荣副主任对初中部各年级上期期末考试数据进行了细致的分析和解读，对各教研组教学数据和班级各项数据进行了详细的通报。杨主任强调，要充分发挥考试对教学的反拨作用，指导教学。同时，杨主任对课堂教学常规及课堂教学质量提出了要求，希望全体教师做到课前充分准备，课上精讲精炼，课后及时反馈、评价。随后，杨主任对本学期在有限时间内的各项教学教研工作进行了安排和梳理。

接着，教务处谭秀峰主任从年级AB部、班级、教研组、教师四个层面的教学数据，对高中部各年级上期期末考试数据进行了详细分析。谭主任强调，各教研组长和教师要关注《教学数据报告》中的各项数据，透过数据看本质，调整教学促质量。会上，谭主任结合教育部关于2021年春季学期教育教学工作要求和成都高新区教学工作会会议精神提出，为助推学校教育教学高质量发展，各教研组要全力“打造高质量的潜能课堂，开展有深度的校本教研”，各教研组要结合学校潜能课堂“三阶四环”高阶思维课堂教学模式，形成高质量课堂建设理念的校本表达，通过转转课、集体备课、主题研修活动等多种形式，落实校本教研基本要求，创新校本教研方式，主题研修活动要有抓手、有依托，提升学校教研活动的品质。

学校教学线分管理领导、校长助理吴乐军对高新区教学工作会会议精神进行了传达，对学校教学教研工作提出总体要求。会上，吴助理向大家分享了两会声音，解读了近期重要教育文件，传达了成都高新区教育发展中心本学期的主要工作，提出了学校教学线本学期将开展命题培训、评价改革、学案编制、成果提炼等专项工作，并作出安排。随后，吴助理和大家分享了自主发展“八个一”行动规划，希望全体老师都能不断提升自我，完善自我。

会议最后由左强副校长做总结讲话。左校长指出，学校目前正处在向高品质发展的关键时期，希望全体教师狠抓教学质量，用数据说话，牢牢把握质量这条生命线。“幸福是奋斗出来的，成绩是拼搏出来的”，希望全体教研组长努力拼搏、放手工作，有所作为、勇于创新，做到心中有目标，手上有措施，积极投身行动，教学教研常规工作抓落实，全力打造高品质潜能课堂。

此次教研组长工作会议明确了目标和工作重点，对接下来全校的教学教研工作起到了重要的指导作用。

图片：李  敏

文字：王茂玮

审核：谭秀峰

美篇：赵云飞