学会与人交往
是人生中的重要课程
保护学生的权益和尊严
是学校义不容辞的责任
杜绝校园欺凌
成都市中和中学一直在行动
为有效防治校园欺凌,保护未成年学生的权益,成都市中和中学通过开展教师培训、组织主题演讲、举行主题班会、开设专题心理课、设置投诉信箱等多种方式进行纵深式宣传和教育,让师生了解有关校园欺凌的常识,对可能发生的欺凌行为及时制止,做到“早预防、早控制”,筑牢杜绝校园欺凌防火墙。
学校党委会高度重视校园欺凌防治工作,将应对校园欺凌纳入党委议事日程。在学校2024年第四次党委(扩大)会议上,学校党委委员、副校长李飞同志专题领学《应对校园暴力,需要法律保护》,就《刑法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中有关防治校园欺凌的法条,结合近期社会高度关注的案例,进行了详细的解读。李飞同志指出,法律是治国之重器,也是创建平安校园的坚实保障,在防治校园欺凌工作中,我们要树立起法治思维,运用好法律武器,发挥好法治力量的作用。
3月22日,德育处副主任刘亚非在校级班主任会上做了预防校园欺凌的专题培训。她从什么是校园欺凌、如何辨别校园欺凌、怎样应对校园欺凌等方面进行了深入浅出的解读,有效地帮助全体班主任提升了思想认识。刘亚非提醒老师们防治校园欺凌重在防微杜渐,认真排查和处理苗头性问题,做好对个别学生的关心关爱工作,切实帮助学生提高自我保护能力,为学校营造和谐友善的育人环境。
3月25日,脑育与心理发展中心李芳主任在学校升旗仪式上做专题演讲《杜绝校园欺凌 共建和谐校园》。她从普及校园霸凌常识、增强法律意识、学会自我保护、让欺凌远离校园的四个方面让全校学生知晓校园霸凌的危害和保护自己的有效措施,鼓励学生争做“有智慧的勇敢者”。
各班班主任结合当下社会关注的热点案件,讲解校园欺凌的表现形式及类型,引导学生相互尊重,认识人权与法治,培养同理心和正义感,提高学生抵制和防范校园欺凌的能力。
心理老师们结合《预防未成年人犯罪法》相关法律条文,用具体、鲜活的案例,向学生普及校园欺凌、语言暴力、网络诈骗等方面的法律知识。学生们用活泼的语言、生动的表演还原生活中常见的校园欺凌,深刻揭示其危害性,进一步提醒同学们“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
近日,同学们以防欺凌绘制手抄报的形式,深入学习和宣传杜绝校园欺凌,表达在校园生活中的美好向往,有效增强了防欺凌的意识和能力。
作者:初2022级12班 朱芮伶
作者:初2023级6班贾思彤
作者:初2023级8班高梓萸
为了解学生心声,切实帮助学生解决诉求,杜绝欺凌,学校在安和校区教学楼最中间的位置——B栋3楼设置了“书记信箱”“校长信箱”,定期开箱查阅学生来信。学校脑育与心理发展中心每天固定时间开放,并设置心理信箱,通过现场咨询、电话热线、邮箱答疑等形式,帮助学生赶走心理阴霾,助力构建和谐的校园人际关系。
通过课堂呼吁及课下随访,同学们纷纷表示要远离校园霸凌,做一个遵纪守法、友善待人的好学生。
初2023级5班范紫轩:同学之间应当和谐相处,有什么事应该好好地沟通,而不是进行人身攻击。欺凌别人不仅是对同学的伤害,也在降低自己的品德。
初2023级9班张嘉倪:预防校园霸凌,就不要把最懦弱的一面经常展现出来;阻止校园欺凌,就要敢于对霸凌者说不,并及时告诉家长和老师。
初2023级10班刘茜:不做霸凌者,不做旁观者,不做受欺凌者,见到霸凌,先保护自身安全,再制止霸凌。
初2023级11班骆渝昕:我们学校挺好的,我身边并没有发现有校园欺凌现象。如果我们看到了校园欺凌,不用害怕,直接举报就行了,学校肯定会帮我们的。
初2023级11班汤荞嘉:我自己很幸运,从来没有遇到过校园欺凌。但我知道如果被同学欺负了就要喊出来,不要憋在心里,情节严重的直接报警。
高2023级1班谭启晨:当我们遇到欺凌的时候,我们不能以恶制恶,要根据当下的形势做出正确的判断与行动,并及时告知老师与父母。
高2023级4班陈雨柯:我觉得校园欺凌不仅对被欺凌者造成了身心上的伤害,还会对他以后的生活产生很大影响。有些欺凌者会道歉,道歉只是欺凌者原谅了自己,但对被欺凌者的心灵损伤却是不可逆的。
高2022级4班高溪悦:我们应该从各个方面去杜绝校园欺凌,同学之间有矛盾就及时沟通,好好解决,避免带来很大的冲突和伤害。
高2022级10班明曦:对于校园欺凌,我们要做到零容忍。与同学相处时,我们应该多包容多理解;与同学发生矛盾时,我们要注意言行举止不要太过激;同学有困难时,我们要积极伸出援手,既保证自己不做帮凶,不伤害同学,又给美好的高中年华留下美好回忆。
既不做旁观者
也不做受害者
更不做施暴者
我们共同努力
勇敢SAY NO
文:刘桂
图:脑育与心理发展中心、德育处
一审:李芳
二审:白钟雄、习磊
终审:余玲芳
签发:李飞
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