---我校召开高三在线授课反馈与“百日冲刺”筹备的高三班主任在线工作会议

2020年2月23日，星期天，距离2020年高考倒计时即将进入两位数，抗击疫情期间的一个特殊周末，也是我校高三在线授课答疑第三轮的休整时段，为了反馈前阶段高三各班在线授课情况，研讨高三百日冲刺主题班会的筹备，共同谋划并落实高三后期具体工作，我校高三年级抓住休整的空挡时段，通过腾讯在线会议平台组织召开了高三班主任会议。会议于上午9：00-11：20期间举行，由高三分管领导、校长助理吴乐军老师主持，德育处副主任邢祖军老师，教务处副主任魏波老师，全体高三班主任参加会议。

会议第一段，校长助理吴乐军老师首先在传达上级主管部门关于“停课不停学”相关的会议精神的基础上，转达了陈伦全校长对高三工作的要求，随后对“高三百日冲刺”主题活动的思考与活动框架作了解读，并从在线活动时间、参与人员、设备支撑、会议议程、会议主持、方式参考、总体要求、资料记录、视频制作、资料应用等十大方面提出具体的工作布置，将相关任务落实到人头。教务处魏波主任对前阶段在线授课考勤情况做了详尽反馈，并对具体细节的优化提出明确要求。德育处副主任邢祖军老师表示对“高三百日冲刺”主题活动高度重视，并将全力支撑；同时，对疫情防控期间班主任的常规工作细化了要求，对可能的高三提前返校预案作了详尽解读。

会议第二段，校长助理吴乐军老师向全体高三班主任提出三问：班主任怎样把控班级教师授课动态的？（考勤结果的应用、问题反馈与跟进……）；班主任怎样把控学生在家落实情况的？（及时性的主题班会---自律与实效；疫情下的历练；社会责任、有为担当、生命教育……）；班主任怎样发动家长助力落实在线授课答疑与自主学习成效的？（家长协助完成的日常事务……）

每位班主任结合本班情况，围绕“三问”分别作出梳理阐释，龙英平老师紧抓学生与家长思想不放松，强化定时测试力度，老师激励批阅，杜绝手生；王昆老师班上采用腾讯问卷、QQ作业、图片全批全改等多种手段落实作业反馈；程敏老师率先统一家长与学生认识，早于年级安排做好相关准备，18天网课无一人无故缺席，每天拍照留存，充分调动学生的参与度；肖伯成老师每周定时召开围绕抗击疫情、圆梦高三的主题班会课，电话查岗，进老师课堂查岗，与每一位学生电话沟通，做好孩子与家长之间深度沟通的温情疏导；魏波老师加大对家长的引导，与家长共商落实细节的策略，让孩子当着父母的面在电话里向老师汇报当天情况，老师针对性引导，加大自我监管的力度；张守贤老师充分调动学生的参与，积极落实课堂考勤，强化电话沟通督促力度实施监管；陈卓老师通过家长与学生微信QQ群传递事务安排、考勤反馈、作业布置等信息，及时听取家长情况反馈，落实跟进。张胜老师督促授课的充分准备，落实各科提前半天通知学上课任务，抓住契机召开主题班会，明确老师、学生、家长的角色定位，悉心收集过程资料；米贤波老师充分调动学生干部参与管理，落实考勤反馈，行课跟踪；黄勇老师班上实行教师、学生双重考勤每日通报制度，对缺勤的同学，班主任电话沟通督促，召开主题班会警醒并激励孩子……交流碰撞中获取的是启示与借鉴，只为寻找到适合自己班的最有效的做法。

文字：吴乐军

图片：高三年级班主任

审核：吴乐军

编辑：赵云飞