关注每位孩子的身心发展，须依托每一位身心健康教职员工。为此，学校多措并举为老师们提供缓解压力、舒缓情绪的条件，为老师们营造温馨、轻松的工作环境，积极开展有益于教师心理健康的体验活动。近期，成都市中和中学党委携手学校脑育与心理发展中心开展了“我为群众办实事”园艺疗法体验工作坊系列活动——植物拓染。

大自然中的花、草、树、叶，遵循着季节的变化，悄然开放又悄然凋零。在这个冬日，我们用一种独特的方式来保留花草的最美状态，通过敲打，把植物的自然形态、色彩展现出来，留住料峭冬日的斑斓，拥抱自然，沉浸自然。让我们一起将色彩和诗意浓缩在纯洁的布艺包上，让我们相聚美丽而有趣的五感花园，敲开自然之门，拓染植物之美!

一抹红，一分绿，一份紫，

晕染于一处，可为色彩绚丽双眸；

一株草，一束花，一块布，

敲拓到一起，便成诗意沁润人心。

01\认识植物拓染

植物拓染是以植物的根、茎、花、叶、果实、果皮等为染料，通过敲捶方式，使植物和花卉与布料亲密接触，让布料吸收植物染液形成不同图案，留存色彩与自然灵动形态之美。

学校劳动教育专职教师山诗瑶为大家先讲解植物拓染的制作过程，介绍需要的工具、材料，并进行示范讲解等。

02\采花、集叶，探索五感

喷雾氤氲，水帘淅沥

曲径通幽，路灯朦朦

每一处，都是风景

每一角，都是惊喜

每朵花、每片叶都是喜爱

每一步都是探索与感受

这，是我们休憩的时光

难得的同框，我们在一起。

耶！我们的芳华，依然在绽放

白廊倚，绿枝探，大红美眉冬日艳

姐妹情深，美丽笑容暖冬日

大风车，咿呀咿呀转，我和亲爱的妈妈在这里……

我和妈妈谁的笑容更迷人……

眉眼弯弯，笑意盈盈

回眸一笑百媚生

红花还需绿叶配

倚亭而坐的惬意

03\拓花草之印，染自然之美

一个包、一把锤、一把花、几片叶，摆放、造型、粘贴，“咚咚咚，咚咚咚”的敲打声此起彼伏，形成了一曲冬日欢歌，在用心的敲打中，绚丽的色彩拓印在了洁白的布上。

我人虽小，但对美的认知不逊于妈妈哟！

抡起可爱的小鎯锤，敲出冬日协奏曲……

抡起可爱的小鎯锤，敲出心中的美好祝愿……

04\作品鉴赏

 “天地有大美而不言”，美存于“天地”，也就是大自然之中。植物拓染将人与自然进行了有效链接，在大家的创作中，减少了“形”的表现，而更多彰显了“意”的表达。每一种植物都有自己独特的姿态和色彩，一幅幅属于自己的、独一无二的作品呈现在我们面前。

我们开开心心地和作品合个影，和作品里面的春天约个会。

迷迭香，薄荷草，和我。

我的笑容，像花儿一样开放。

紫色的梦幻，炫彩的生活。

和谐，圆满，便是安好人间。

女子成好，花好月圆

05\我说我感

“哇塞，好漂亮啊！”

这是老师们对五感花园的啧啧喜欢。

“嘣嘣嘣”“梆梆梆”……

这是老师们敲打作品，正欢着呢。

“手都敲软了。”“砸起好爽好带劲！”

“兵兵梆梆的，好象把不开心都砸出去了，爽得很！”

“自己采花，自己设计，自己制作……好舒服的感觉啊。我好喜欢。”

“谢谢学校党委的暖心组织，

感谢心理中心李芳、严焱老师的爱心陪伴，

感谢山诗瑶老师的贴心服务。”

参加活动的老师们赞誉之声不断。

老师们、孩子们将自然界所赠予之美通过自身创作而保留下来，培养了体验者热爱自然、崇尚环保、追求健康的思想，并通过体验植物拓染的活动度过悠闲愉快的时光。

图文：李芳、严焱

一审：何锋

二审：白钟雄、习磊

美编：赵云飞

终审：余玲芳

签发：吴乐军