---我校高中教研组长11月专题工作会议成功召开

11月1日下午五点，教学工作部在德政楼三楼一会议室召开了高中教研组长专题工作会议，会议主题为“落实常规、务实提升、对标一级、倾情储备”，教学工作部副主任谭秀峰主持会议，教学线高中段管理干部、全体高中教研组长参会，教学工作部王林、聂桃云老师为会议提供保障支撑。

会议第一段由分管高中教学工作的校长助理吴乐军作工作安排讲话。

首先，吴助理就“潜能课堂”课型基本规程进行了解读。他讲到:教学规程是在一定教育教学理论或理念指导下，对教师教学行为提出若干规定及相关操作规则，为教师教学行为的转变提供系列或整套的操作规范；其特点是有理念与学科教学理论支撑，能通过过程和要素体现理念的“可视化”“操作化”,有一定的约束性与规范性。并从我校教学规程发展历程的三个阶段、持续思考的两个着手点、当前统领性的一个成果作了解读与呈现；吴助理真切期望全体教研组长组织组内教师持续深度研究，最终将规程学科化、制度化、充分化、常态化。

然后，吴助理就教研组教学教研简讯的书写作了解读与要求：一则在意义上具有工作梳理、问题诊断、示范引领、鞭策借鉴、总结反思、专业提升的功能；二则从题材、文字、图片三个方面提出了具体要求；三则从实施流程的几个步骤作了分析，并例举了简讯的五大呈现形式。其讲解中结合了最近高一语文教研组长王健康老师、高二数学教研组长张光雄老师、高三地理教研组长杨兵老师书写的优秀简讯进行剖析与示范。

随后，吴助理就“潜能课堂”教学常规从七个方面作了强调与要求 ，具体为：教学设计（书写完整、数量齐、有深度） 、集体备课（个案-共案-个案、环境） 、课堂实施（规程、量表、潜能要素呈现形式）、 作业批改（留痕迹、数量齐、部分励志话语、有实效） 、转转课（参与面、评课、听课记录） 、简讯（规范性、及时性）、教师问卷及结论运用。

最后、吴助理结合教学工作部创刊的《潜能课堂》杂志表达了自己对专业提升的一份渴望与期盼：杂志立足原创，不怕不成熟，关键是走在积极思考的路上，恰是咱们全校师生自我提升的一段历程，自我展示的一个舞台，师生交流沟通的又一个平台；期望大家群策群力，倾情办好与咱们专业息息相关的这份原创期刊。

会议第二段由教学工作部副主任谭秀峰就下期规范征订教学参考资料、选修课开展、研究性学习、功能室与教学场所的使用、学科小竞赛实施流程等方面作了通报与提醒。谭主任期望全体教研组长一如既往地组织组内教师上好选修课，抓好学科小竞赛活动，充分利用好学校电子图书室与学科功能室，将教学辅助功能发挥到极限。